教育内卷严重，家长对孩子的教育焦虑感日益增长，减负与反内卷成为大众热议的话题，尤其是为了学生减负，已经成为基础教育体系改革的重要任务。
为了减轻学生负担、弱化分数竞争，多地宣布自2027年起调整中考计分科目，生物、地理将不再计入总分，其中吉林、安徽黄山、江西吉安、陕西咸阳等地已明确，相关科目调整为考查或等级呈现。由此可见基础教育评价体系开始进行改变与重塑，唯分论的观念将会淡化。
展开剩余61%站在学生的角度，生物地理不计入中考总分是好事，这样学生的学习压力会有减小，可以把更多精力和时间放在其他科目上，因为生物和地理作为“小四门”成员，主要的学习任务就是背诵，学生需要花费大量时间去机械记忆，挤占不少学生进行主科深度学习的时间，甚至让一些学生感到枯燥，降低了学习的兴趣。
但是为了分数，不得不死记硬背，陷入机械记忆的泥潭，因此一旦物地理不再计入中考总分，那么学生们就会摆脱这些“背诵学科”，可以将精力更多投向个性化发展或优势学科的深耕，可以说这是为学生减负的好方式。
可是一些家长不乐意了，担心接下来是“换了个法子卷”，因为等级制怎么划分的标准模糊，甚至还有家长担心“暗箱操作”和“拼爹”，其实有这种想法的家长大可不必担忧，因为一旦进行等级考察时肯定会有对应的规范，教育是公平的。
另外，有网友看到“生物地理不再计入中考总分”后，又引发了取消英语的共鸣，有网友表示：生物地理可以计入，能不能把英语给取消了？
其实“取消英语”的呼声一直存在，甚至有多位代表提建议，但是英语在中高考的地位仍没变，这说明主科地位变革更难，可能需要更加科学的方式，还有就是英语是一门语言，很多地方都要用到，比如搞科研看文献，与国际接轨，国际化交流等都需要，所以说“取消英语”可能不现实，但是降低英语分值可能在未来可以实现。
当然，为学生减轻学习负担不是只有减少考试科目一条路，还可以探索其他途径低息配资，另外，想要真正做到减负，唯分论的观念必须要打破，教育内卷现象一定要缓解才行，不然还会存在更多新型内卷模式。
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